ps： 不是空格拿歌詞湊字數，是因爲歌詞方面作了修改必須標註出來。
說話就是吼，扮相那叫一個醜，劇情更是七拼八湊不知所雲，估計連王家衛來了都看不下去。宋陽搞不明白這麼蹩腳的演出怎麼會這麼受歡迎，自己要是編個什麼《白毛女》出來，這陳師母還不得哭死。
宋陽這麼想可就有點脫離羣衆了，軍校排練的小話劇實際上還是很有現實基礎也很有現實意義很有教育意義的，更不是什麼胡編亂造，之所以這麼受歡迎，其中一個原因也是因爲這個時代的文化生活確實太貧乏了。
“下一個節目，表演者，三期入伍生總隊二營三連，宋陽”，陳賡一身惡婆婆裝還沒換下，又頂着一臉油彩上來報幕。陳賡性格比較開朗活躍，在他們那個小劇團小團體裏算是個名角名人，頗受歡迎，不管什麼扮相只要一登臺便引得掌聲如潮。
宋陽從後臺上來向觀衆席立正敬禮，“三期入伍生總隊二營三連爲教官和同學們表演大合唱《團結就是力量》”，宋陽轉過身雙手揚起，大幕徐徐拉開，三連階梯形排成整齊的四列，“團結就是力量”。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向着反動軍閥開火，讓一切不民主的制度死亡！向着太陽，向着自由，向着新中國發出萬丈光芒！”。
《團結就是力量》這首歌要到1943年纔會誕生，在這國*共合作最親密的時候拿出來也別有一番意義。不算是多唐突。三連的歌聲鏗鏘有力激情昂揚。2次重複的時候將‘向着反動軍閥開火’改爲了‘向着帝國主義開火’。重複兩次後進入和聲部。前兩排‘團結’兩字唱出口，宋陽向第三排方向一指，“團結就是力量”。
這個時代的年輕人別說聲樂訓練，就是能接觸正統音樂的機會一般都很少，《團結就是力量》歌詞簡單、曲調也不復雜，同學們很容易就能上口。可和聲部分卻是把大家都給難住了，宋陽解釋了半天前後兩個聲部還是唱着唱着就攪和到了一起，這‘各唱各的’說起來簡單也很好理解。但對於從沒有接觸過這類唱法的同學來說還是有些難度的，時間很短任務重，幾次排練也都不是很成功，好在今天正式登臺三連上下都憋足了勁算是超水平發揮沒有給唱砸了。
這首《團結就是力量》曲調簡捷明快雄壯激越，歌詞鏗鏘有力擲地有聲本就很鼓舞人，也極易傳唱極易調動氣氛，一曲唱罷，掌聲雷動叫好聲不絕，三連這次可是露了大臉了，一個個也興奮不已。
“團結就是力量。好！”，周*恩*來（9月初應廖仲凱之邀剛從法國回國。本月將接任政*治部主任）也很受感染起身輕輕鼓掌，“校長，這首歌很有意義啊，誰作的？以前怎麼沒聽過”。
蔣校長笑着搖搖頭，他也是第一次聽到，“問問子靖，他應該知道”。
“敬禮！”，三連立正敬禮答謝。
掌聲稍歇，陳賡拍着手正要上臺報幕，宋陽開口了，“唱得好不好？”。
“好！”，這聲好一般都是習慣性的條件反射，除了盧筱嘉之類的紈絝誰也不至於喝倒彩，何況這裏還是黃埔軍校，這道歌也是真的好。
“讓師兄們來一首好不好！”，非要把我逼上臺，那可就由不得你們了。
“好！”，一期二期的師兄們也跟着叫好，叫完了才反應過來這‘師兄們’原來說的是自己，接着便是一陣鬨笑。
哈哈！教官們也一陣大笑，還見過這麼自己誇自己的，也沒見過被人給坑了還跟着叫好的。蔣校長也搖頭莞爾，這是要打擂臺了。好！年輕人就應該有朝氣。
喲嗬！還敢和師兄們較上勁了，陳賡挽起大袖子，“一期，二期，全體都有！起立！”。
“莘莘學子，親愛精誠。唱！”。
“莘莘學子，親愛精誠，三民主義，是我革命先聲”，這首《陸軍軍官學校校歌》是早期1924年創作的那首，一期二期的師兄們哪能讓師弟們給比下去，軍姿筆挺歌聲嘹亮，這首校歌每天都得唱幾遍，雖是臨時組織倒也唱得有板有眼頗有聲勢。
“師兄們唱得好不好！”。
“好！”。
“師姐唱得好不好？”，宋陽轉身向陳賡用力鼓掌。
“好！”，反應過來後臺下又是一陣鬨笑。陳賡瞪了一眼，臭小子，你等着。
“請九連的弟兄們來一首，好不好？”，宋陽也不理會，又把手伸向了二屆入伍生的方向。
“好！”。
蔣校長笑罵了一句，這了宋子靖，還真會欺負老實孩子。
“來就來！誰怕誰！”，唐徹晃晃肩膀站起身，“黃埔軍人個個要牢記，唱！”。
二屆入伍生裏會唱這首《76旅軍法歌》（宋陽剽竊了《三大紀律八項注意》）的有很多，爲了掩藏身份只有唐徹帶領着他的三班在唱。不過會場的氣氛已經被宋陽調動了起來，這首《軍法歌》也的確非常好，掌聲經久不息。
“校長，我看這首《軍法歌》就很好”，周*恩*來點點頭，這三期還真是人才濟濟，比之一期二期也不差了，“可以在全校推廣”。
“嗯，我也有這個想法，這三大紀律八項注意要成爲我們黃埔軍校的紀律，要讓每一學員都會唱都要做到”，蔣校長滿意地看了眼唐徹，嗓門可真不小。
“唱得好不好？”，唐徹要是知道蔣校長把他當作個老實孩子，他肯定會委委屈屈地不作聲。不會想着出這口氣了。
“好！”。
“讓六連再來一首好不好？”。
“好！”。
蔣校長抽抽嘴角。這個心知也不是個善茬。
“當兵不拉歌。等於沒當過。來就來！”，宋陽拍拍手轉過身，當兵的就該是這樣，就要唱就要吼，哪能他們那樣哭哭泣泣的象個娘們，“九連的弟兄們給咱們下戰書了，怕不怕！”。
“不怕！”。
“有沒有信心！”。
“有！”。
宋陽雙手揚起，“向前！向前！向前！”。
“向前！向前！向前！
我們的隊伍向太陽。
腳踏着祖國的大地，
我們是人民的子弟，
我們是人民的武裝，
三民主義旗幟高高飄揚。
同志們整齊步伐奔向前方的戰場，
同志們整齊步伐奔赴祖國的邊疆，
向前！向前！
我們的隊伍向太陽，
向最後的勝利，
向民族的解放！”。
這首《中國人民解放軍軍歌》創作於1939年（原名是《八路軍進行曲》），歌詞方面宋陽略作了些修改也很符合當前的情狀形勢，在氣勢上和意義方面也要比唐徹的那個《軍法歌》高出一籌。
“宋陽”。
“到！”。
“這首歌叫什麼名字？”。周*恩*來對這首歌顯然也非常喜歡。周*恩*來即將接掌政*治部，肩上的擔子很重。政*治教育是黃埔軍校的重中之重，各方都極爲重視，目前的教育方式都是純理論性的灌輸，相對簡單枯燥了些，軍校學員都是滿懷一腔報國熱情的熱血青年，在這方面不會有太大的問題。但是隻做到這樣顯然是不夠的，政*治教育廣義上也涵蓋了對廣大人民羣衆的宣傳教育，在這一方面校方雖然也付出了極大的努力，但效果還是不盡如人意。周*恩*來接掌政*治部，校方對他也寄予厚望，這對年僅26歲的他而言既是信任也是一個非常重要的考驗和挑戰。如何擴大宣傳，如何做到寓教於樂讓廣大羣衆樂於接受是一個不小的難題，陳賡他們的那個小劇社已經引起了他和校方的注意，今天的晚會又讓他生出了一些想法。
“報告教官，名字還沒想好”，總*理？雖然是第一次見到，宋陽還是一眼就認了出來，實在是太帥了想不識得都難，一身戎裝睿智儒雅英氣逼人，蔣校長那武夫和他老人家一比，那就是個，算了，好歹他也是校長。
“還沒想好？”，周*恩*來劍眉一揚，“誰作的？”。
“報告教官”，宋陽保持立正目不斜視，“是宋止戈”，總*理可是政*治部的，宋陽剛躲過了軍醫處可不想再被政*治部給盯上了。
宋止戈？周*恩*來愣了一下轉頭看向蔣校長。
娘希匹，說是你宋陽不就行了麼，蔣校長故作生氣瞪了瞪眼睛，心中卻是大感欣慰，宋子靖這是不想進政*治部了。共*黨出了幾個會演話劇的，咱們這裏也出了個大才子，吳老這弟子可真是不簡單啊，“那首《團結就是力量》也是你作的？”。
“是，校長”。
“好！”
民國是一個羣雄並起內戰不斷列強環視外侵不止的時代，也是一個古今交匯東西碰撞異彩紛呈的時代。單從文化方面而言，這是文言文向白話文過渡最關鍵的一個時期，這是文化普及的需要是受西方文化的影響也是歷史的必然。民國時期應該是中國傳統文化整合得最完善最有特點最有價值最具代表性的一個時期，既存精去繁地保留了古文言文的精華精髓，又融合了白話文的精妙精確，這個時代的文人保留了中國古文化或者說傳統文化的最後一絲元氣，也是最精華的一部分，只可惜後來都被糟塌了。（以上觀點純屬個人喜好）
這個時代的文人詩詞歌賦的功底都比較紮實，能作詞填詞的比比皆是，後世那些《青花瓷》、《菊花臺》什麼的拿到這個時代充其量也就是一個童生水平。但能作曲的人才卻是極少，畢竟這一方面咱們從古至今都不是什麼強項，曲高和寡說的也許不僅僅是曲目。能接觸西方音樂接受西方音樂教育的人更是鳳毛麟角。以至於軍中很多傳唱的歌曲都是直接用外國的曲調改編而成的。比如《三大紀律八項注意》、《北伐軍軍歌》等等。而在這方面宋陽卻是有着無人可比的先天優勢的。
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所謂傳統，一是傳承，二是統*一。黃埔軍校的許多傳統都是從三期生開始的，有好有壞，好的被繼續發揚光大，壞的也被完整地傳承了下去繼續爲禍黃埔爲禍世間。這些傳統大多數都與宋陽多多少少有點關係，全科滿分、軍事素質一流、醫生、會作詞作曲，其實到了這個時候。只要宋陽不犯原則性的錯誤，想開除他已是不可能的了，首先蔣校長和中方教官們這一關就過不去。即便是蘇聯顧問團的成員，對宋陽的態度也是很複雜，有恨有愛，又恨又愛。
10月底，第二次直奉戰爭以奉係獲勝結束，張作霖、馮玉祥等在天津曹家花園召開會議，決議成立中華民*國執政府與善後會議以取代國*會，又推舉段祺瑞爲‘中華民國臨時執政’統總統與總理之職。政權落入奉系軍閥手中。孫總*理此時似乎又看到了希望還在做他的大總*統夢，日前已經從廣州啓程取道上海、日本北上去‘共商國事’。說起來也是個爲名所縛爲利所累的苦命人。
孫總*理看到了希望北上赴黃泉去了，陳炯明也看到了希望醞釀着西風東漸。廣州方面，各路建國軍（廣州國民政府尚未成立，所屬軍事力量還沒改名爲國民革命軍）也在摩拳擦掌準備東征，只是各懷心事罷了。
時間進入11月下旬，校方已決定讓一期生提前畢業，一期學員大部分將編入教導總隊參加東征，尚未畢業的二期生也在此列。三期入伍生因還未進行正式生入校考覈並未編入東征軍序列，不過也已開始了射擊、工程等項目的強化訓練，因爲按計劃留校的三入伍生將分駐市區、黃埔、虎門等地，擔負當地的治安、勤務和警戒任務。
黃埔軍校壞傳統中的一個便是從三期入伍生射擊訓練開始的，始作俑者黃埔三期入伍生總隊六連，起因不明。
11月24日，宋陽第一次踏出了校門。
“宋陽”。
“到！”。
“稍息。你們三班隨蔣志康中尉（校軍需處中尉‘購置’，蔣志康）坐船到對面碼頭去”，六連長楊文璉（字月波，上尉軍銜）拍了拍宋陽肩膀。六連這次執行的任務可是個力氣活，學校買了幾萬塊磚，他們就是廉價的勞動力，“要服從長官命令，注意安全”，蔣中尉去對面碼頭接貨，裝船由供貨方負責根本不需要這麼多人，楊文璉是見宋陽入校近兩個月從未離開過便藉此機會放他半天假出去透透氣。
“是！”，這個人情可得接着，宋陽微微探過頭去，“謝謝長官”。
“快去吧，別讓長官等着”，楊文璉笑笑揮揮手，這宋陽可是六連的一塊寶，校長、教官哪一個不是當寶貝一樣，將來的前程定是不可限量，若不趁這時候不搞好關係以後怕是連機會都沒有了，順水人情惠而不費何樂而不爲。
從長洲島到對面市區碼頭只十多公裏，說說笑笑間半個小時便到了，“子靖，給你4個，5個小時吧”，蔣志康看看手錶，“下午3點之前回來，自己掌握時間，不要誤了船”，六連長要宋陽的三班跟過來的原因他自是心知肚明，大家都是聰明人，誰也不會去枉作小人。
“是！謝謝長官”，在學校呆得時間長了也的確想出來透透氣，“劍魂，我們走”。
“班長，我留下來陪長官”，宣俠父又擺出那張討債臉，見宋陽扭頭看過來，“你們去吧，長官一個人，我陪着也好有個照應”。
“嗯”，宋陽點點頭，不是搞特殊就行，“中午自己對付一下，回來給你帶好喫的”。
宋陽突然回來，孔令德帶着僕人好一陣忙亂，先生多次叮囑一定要照顧好宋先生，這段時間大少奶奶更是一連來了數份電報，電報中的意思就是一個，宋先生要什麼就給什麼，如果沒有，搶也要給他搶來。
宋陽也沒要求什麼，只是要求做一大鍋紅燒肉，越肥越好。軍事訓練體能消耗極大，又見不到什麼葷腥，即便對喫穿都不太講究的宋陽也有些饞了。本來宋陽是準備自己動手爲兄弟們做一頓好喫的，不想這裏卻已有人在等着他了，只得作罷，“這是康澤、這位是範宏亮”，宋陽將班裏的幾個人一一作了介紹，“孔先生，麻煩你再準備一些喫的給我們帶上，隨便些只要能填飽肚子就成。我回來的次數少，以後他們來了您就多準備些好喫的讓他們給我帶回去”，又看向康澤等人，“以後需要什麼就過來取，不要客氣，這家人很有錢”，宋老大的錢不用白不用，爲她省錢可對不起良心。
“是，少爺”，孔令德拿着本子一一記下，“少爺，你還要別的麼？我這就去買”，心下又一陣感嘆，好好的少爺不做幹嗎非要去遭這份罪啊？
“我可不是什麼大少爺，只是和這宅子的主人是朋友，孔先生這是叫順口了”，見兄弟們眼神怪異地看着他，宋陽笑笑解釋了一句。這次回來孔令德改變了稱呼，不知道宋老大又想幹什麼了，“孔先生，您還是叫我名字吧，我現在是軍人，少爺少爺地叫着可不合適”。
安排好了弟兄們，宋陽進了書房，“師兄，您怎麼來了？”。(未完待續。。)