“還是用球來比喻。能量的運動方式是球的震顫，能量的傳遞也很簡單，也是先讓前方的空間粒子開始震顫，隨後後方的空間粒子停止震顫。不過這裏卻又一不同，能量傳遞不能和物質的傳遞一樣完美的向前傳遞，因爲它的震顫是可以像四面八方傳遞的。當一大團能量進行移動時，能量團的最外側就會產生向外側的傳遞。這也是爲什麼光會產生反射和折射，爲什麼會隨着移動距離的增加而減少能量。”
“那麼靈體又是什麼呢？”任欽又問道。
“靈體這個東西是費澤科的一個猜想，因爲這種東西是我們完全看不見也摸不着的。”麥琳娜老師一臉迷惘的講道。
“費澤科認爲，宇宙中生物死後會產生一種東西。這種東西我們一般稱爲靈魂，是看不見摸不着的東西。這種東西的運動方式與物質和能量都完全不同，如果物質和能量的傳遞方式是橫向的，它的傳遞方式就是縱向的。這種情況下，靈體這種東西是無法和物質與能量相互影響的。”着，她模擬出的球開始順時針旋轉。
“爲什麼不能，如果靈體移動時，我們用能量或物質和它垂直交叉運動不就能影響到了嗎？”這次提問的不是任欽，而是一個同學。
麥琳娜老師呵呵一笑，解釋道：“這位同學把問題想的太簡單了，我剛纔過，球只是用來代替空間粒子的一種假設，並不是空間粒子真的就是個球。同樣的，橫向和縱向也只是個比喻，並不是真的僅僅有橫向和縱向這麼簡單的區別，而是一種無法相互影響的移動過程。”
“如果靈體真的看不見摸不到，那大學者費澤科是怎麼知道的呢？”這次提問的是愛蓮。
“這個我也不清楚，不過費澤科曾經過，光在通過靈體時，向兩側散射的程度要稍微的高一，可能他曾經見過吧。”麥琳娜老師皺着眉頭回答道。
“麥琳娜老師。您剛纔講的我明白了，但是我想知道的是，那種傳送裝置是怎麼做到的呢？雖然空間粒子架構理論宇宙中的一切存在都是由同一種粒子構成的，但並不代表我們可以控制這種粒子啊？”任欽突然問道。
麥琳娜再次露出御姐微笑，“這是個好問題呀。其實很簡單，我們能控制這種粒子完全是因爲喀圻鉬礦石。”
“在費澤科的理論中，真空中的空間粒子是完全靜止的，這種靜止形態下，方便任何存在進行流動。而通過大量能量的激活，我們可以以喀圻鉬礦石爲原，在真空中製造出一個虛擬的管道狀空間。這個管道狀空間理論上是與外界隔離的，在管道裏自成一個系統，在這個系統中就可以進行空間躍遷。”
“費澤科一開始的發明就是利用了這個原理，由兩個喀圻鉬礦石包圍的精密金屬儀器作爲管道的和終，通過激活後，進行了空間躍遷。”
“您的自成一個系統，與外界隔離是什麼意思呢？能不能具體解釋一下。”任欽用疑惑的眼神看着麥琳娜。
艾琳娜詫異的看了任欽一眼，微笑的解釋道：“這麼吧，假設這個管道是個橡皮管。”隨着她話，一根模擬的橡皮管出現在了她的手中。
“我們先用能量加上喀圻鉬礦石，在空間中製造出一根包着空間的橡皮管。假設這些玻璃珠是空間粒子。”着，她把橡皮管平放在空中，接着在裏面灌上了大量的模擬玻璃珠，直到將橡皮管撐得緊緊的。…,
隨後她又拿起了一顆玻璃珠道：“假設這個是要進行空間躍遷的人。”着她把玻璃珠靠近了橡皮管的一端。
“當他躍遷時，”她把玻璃珠用力塞進了橡皮管的一段，於是另一端有一顆玻璃珠被擠了出來。
她指着被擠出來的玻璃珠道：“就會產生這種情況。那麼因爲真實情況下的管道中是緻密的，所以擠進管道的物體，將在另一端按照完全相同的造型出現。這就是我的空間躍遷。”
“講的真是活靈活現。”任欽在心中暗暗想到。
“那麼空間粒子架構理論除了應用於空間躍遷外，還有什麼別的作用嗎？”另一個學生問道。
麥琳娜老師輕輕捋了捋頭髮，道：“噢，那就多了。首先先生活中的吧，你們傳訊的過程中就利用了一部分空間粒子架構的理論，否則的話，傳訊不會向現在這樣快速。還有你們直接在宇宙中行駛時的虛幻能量罩，也是這個理論的應用，在沒有這個理論之前，想要直接暴露在宇宙中，需要穿着繁瑣的防護服。”
“除了這兩之外，其他的就比較零碎了，不過在生活中最重要的一，就是提高了光能的利用率，因爲有了這個理論後，光能的利用可以做到絕對無機械損失。”
“你剛纔的是生活中的，那還有什麼別的用途呢？”任欽又問道。
麥琳娜衝他眨了眨眼睛，笑道：“還有的當然是軍事上的用途啦。最主要的就是光能槍和炮的發明。”
“在沒有這個理論之前，我們的武器主要是光能驅動後的物質形武器，因爲純正的光的傳播方向是無窮的，無法凝聚出太大的殺傷力。有了這個理論就不同了，我們可以快速的聚集出高強度的單方向傳播的光線，於是強大的能量武器就出現了。當然，除了武器方面，防禦方面也有了很大的進步，比如能量防護裝置，就是利用了大大加強光波散射的程度而起到的防護作用，唯一缺就是無法防禦物質攻擊。”
“既然防不住物質攻擊，那爲什麼不多發明些物理攻擊的武器呢？”任欽問道。
麥琳娜皺了皺眉頭道：“雖然這不是應該在這個課上討論的東西，但是我可以一下我的觀，我認爲物質武器的速度太慢，侷限性太高，研究這種武器得不償失。”
完後，她看了看所有人，發現沒有人再有問題了。
“好了，現在下課。”